APSVT / ACADEMYKYIV · UKRAINE
00
ААкадемія праці,
соціальних відносин і туризмуКиїв · засновано 1993
ENВступнику 2026
Кафедра інтелектуальних систем та цифрових технологій · 26 жовтня 2026 р.

Викладачі Академії представили доповідь на Всеукраїнській конференції «SMART-ОСВІТА» у Харкові

23 жовтня 2026 року доктор педагогічних наук, професор Ганна Кашина та кандидат технічних наук, доцент Андрій Краснік взяли участь у роботі Всеукраїнської науково-методичної конференції «SMART-ОСВІТА: ІННОВАЦІЇ, ЦИФРОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА РОЗВИТОК УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ», яка відбулася в онлайн-форматі на базі Державного біотехнологічного університету (м. Харків).

23 жовтня 2026 року доктор педагогічних наук, професор Ганна Кашина та кандидат технічних наук, доцент Андрій Краснік взяли участь у роботі Всеукраїнської науково-методичної конференції «SMART-ОСВІТА: ІННОВАЦІЇ, ЦИФРОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА РОЗВИТОК УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ», яка відбулася в онлайн-форматі на базі Державного біотехнологічного університету (м. Харків).

Викладачі Академії представили доповідь на Всеукраїнській конференції «SMART-ОСВІТА» у Харкові

Захід проводився в межах виконання наукового проєкту прикладного дослідження державного фінансування МОН України (державний реєстраційний номер: 0126U000996) Харківською обласною громадською організацією «Науковий центр дидактики менеджмент-освіти» спільно з кафедрами менеджменту, бізнесу і адміністрування та ЮНЕСКО «Філософія людського спілкування» Державного біотехнологічного університету.

На пленарному засіданні Ганна Кашина та Андрій Краснік представили доповідь на тему: «Ризик-орієнтоване управління інформаційною безпекою цифрового освітнього середовища».

У своєму виступі науковці обґрунтували необхідність переходу від реактивної до проактивної моделі кібербезпеки закладів вищої освіти. Вони презентували авторську п'ятикомпонентну концептуальну модель, яка інтегрує організаційно-управлінський, технологічний, кадрово-компетентнісний, аналітико-моніторинговий та інноваційно-адаптивний складники. Окрему увагу було приділено викликам, пов'язаним із використанням генеративного штучного інтелекту в освіті, та методиці кількісного оцінювання ризиків (R = P × I).

Доповідь викликала жвавий науковий інтерес та активне обговорення серед учасників конференції. У дискусії було наголошено на особливій актуальності порушеної проблематики для української системи освіти, яка функціонує в умовах воєнних загроз, гібридних впливів та зростання залежності освітніх процесів від інформаційно-комунікаційних технологій.

Участь викладачів Академії у заходах такого рівня сприяє популяризації наукових здобутків закладу, зміцненню міжуніверситетських зв'язків та впровадженню інноваційних підходів до забезпечення стійкості та безпеки цифрового освітнього середовища.

← До новин підрозділу